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2013-05-28 让“灰姑娘”变“白天鹅”
2013-05-28 语文教师要多一点书卷气
2013-05-28 美国学校教育中的师德追求
2013-05-28 真教育是心心相应的活动
2013-05-28 让口语交际教学鲜活起来
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2013-05-28 用激励来扬起学生自信的风帆
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2013-05-28 教师礼赞
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2013-05-28 农村小学存在的问题
2013-05-28 人不成功有五个原因
2013-05-28 差生的代价——对语文常规检查的调查与反思
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2013-05-28 让评价蕴含艺术
2013-05-28 教师长寿的秘诀
2013-05-28 什么样的教研组最有效(教学反思)
2013-05-28 挖掘教材因素,指导学生练笔
2013-05-28 走进教材,理解学生
2013-05-28 教师课堂教学行为“十不宜”
2013-05-28 语文课堂教学中的减法
2013-05-28 低年级语文教学要注重“五性