中霍学校督导评估报告
中霍学校督导评估报告
一、学校基本情况。
中霍学校是一所九年一贯制学校，现有教学班9个，学生186人，学校拥有一支年轻的高素质的教师队伍，现有本科学历9人，专科6人，专任教师合格率为100% 。今年，新添置了音、体、美器材，安装了体育设施，改善了办学条件，为素质教育的全面实施奠定了坚实的物质基础。
二、取得的主要成绩。
（一）办学思想
以王福怀为校长的学校领导班子，熟悉教育教学管理业务，具有较先进的教育理念，办学思路清晰，工作目标明确，他们团结合作，结合学校实际，制定学校发展规划，积极引领全体教师重德重教，实施素质教育，办学理念结合时代特点，体现创新精神。
（二）制度建设
学校建立健全各层面的岗位责任制度，以服务教学、服务学生为导向。在安全、卫生管理制度上，做到精细、具体、可操作化。制度切实可行，做到防患于未然。同时，学校教育素质评价和学生综合素质评价机制健全，评价内容全面，有实施方案，有评价结果，有激励措施。
(三)规范办学
学校严格执行招生计划，学籍管理规范，开全开足规定课程，同时，能够尽力减轻学生学业负担，保证双休日，节假日完整休假，不做有偿补课，不违规收取各种费用，有公布和举报电话，敢于接受监督，实行阳光办学。
（四）德育活动
德育为先。通过多方面细查可看出，中霍学校已将德育工作渗透到教育教学各个环节，计划具体明确，实施记录详细，各项活动做到了有效落实。
（五）课堂教学
通过观摩两节课，我们充分感受了中霍学校正在大力推行的“1311课堂教学模式”。课堂教学充分发挥了学生小组合作学习的主体作用。目标导学，小组合作，当堂检测，及时评价四环节成为贯穿课堂的主线，教学效果良好。然后，查看了学生作业与考试次数。整体看，学校各项工作安排合理，符合课标要求。
（六）办学成效
中霍学校档案齐全，分类整理，正在努力创办文明特色学校，家长、社会对学校、教师的满意度较高。
三、存在问题或建议
1、学生学习和活动所需器材已安装，但场所较小，条件有限。
2、家长、社会参与率不足。应多宣传，多提供平台，促进家校沟通。
四、督导评估结果
经认真督查，中霍学校评估得分为169分，评估等级为B级。
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