为学生提供几种实用的学习方法。
一、学会总结问题。学生应该学会总结典型类型的题目。拿数学举例子,在做题出现错误或者难点的时候就该把此题记住,然后回到书本查看有关例题或者定义,在总结的时候把书本中例题或者定义的页码标记在记录之中,以便以后查找。
二、分散学习。“及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习英语单词为例,如果当天学习了10个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习20分钟,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理,我们可以采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词,把卡片分为左右两边(或正反两面),分别写上中文词义和英语单词,然后自制七个袋子(或信封),每袋内放置一周中某一天应复习的卡片,复习时,用手遮住一面,回忆另一面的内容。当天复习以后,就放入隔天的袋里,以此往复有规律地交替复习,效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。
三、把问题细化。无论是在考试或者做练习的时候都会遇见一些很复杂的题目,问题细化这个方法主要可以运用在语文阅读理解上。比如,一篇课外阅读,会有一些问题问:本文主旨是什么。学生肯定要回答文章中去提炼一些词句,其实这时应该先研究这个问题,如果文章是一篇故事类的,要表达的主旨肯定是通过文中人物的思想、对话来表达出一种积极向上或者无私奉献的精神;如果文章偏于散文类,学生即可寻找孙红点段落提炼出一个话来表达一种意境优美的句子来。无论是课外阅读还是作文学生都应该学会把问题细化,针对作文时,学生应学会提炼出题目的关键字进行深化理解,这样写的文章才有一定的深度。