官庄中心校第90期周工作简报

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周工作简报

2014.上 第4期

（总90期）

2014.03.16  一周工作快讯：

1.2014年3月10日上午，中心校召开校长例会，会上首先由各校校长对上周工作进行了详细的汇报，然后中心校校长王建荣对上周的工作及下周的工作进行了细致的总结和安排。

2. 2014年3月11日上午，教文广体局人事股股长王献忠及武敏、闫彦对我中心校七所学校的教师上岗等工作进行检查，他们每到一所学校，首先由教师进行签名，然后对各项相关工作进行了详细的检查指导。

3. 2014年3月11日上午，中心校校长王建荣带领中心校工作人员管巧兰、周生良、周梅仙赴张村学校进行常规教学检查。

4. 2014年3月12日上午，中心校校长王建荣带领中心校工作人员管巧兰、周生良、周梅仙赴中霍学校对教师上课、教案、作业；学校各项计划；各种笔记、记录等进行了详细的检查。

5. 2014年3月13日上午，中心校校长王建荣带领中心校工作人员到西霍学校进行教学常规检查，他们一行听了二年级教师张晓杰的语文课，检查了教师的备课、读书笔记，学生作业批改情况及各学科教学计划的完成情况。对学校的工作提出了宝贵的指导意见，为学校今后的工作指明了方向。（西霍学校供稿）

6. 2014年3月14日上午，官庄中心校长王建荣带领中心校工作人员在寇村学校进行教学常规检查，并听了张丽娟老师的语文课，课后，寇村学校校长王补生，中心校教研组长管巧兰对这节课进行了点评，中心校长王建荣为这节课提了宝贵意见。这次教学常规检查为寇村学校今后的教学工作指明了方向。（寇村学校供稿）

7. 2014年3月15日上午，中心校校长王建荣带领中心校七所学校校长及中心校教研组长赴实验二小参加二零一四年教育工作会。会上，官庄中心校网站、官庄学校校长张旭东、择里学校校长张瑜、寇村学校教师郭春艳、中霍学校教师薄晓娟受到表彰奖励。

8. 2014年3月16日上午，官庄中心校组织了请教下乡活动。教文广体局党委副书记曲海全，督导室主任胡俊柱，以及郭巧英、张翼兰，教研室主任于纯万、副主任齐圣虎、武志峰，县实验二小校长张卫东参加活动。本次活动主题是：“小学课堂教学的有效性”。围绕这一主题安排了两项内容：第一项：实验二小名师的两节展示课分别是边鹏老师的二年级语文《葡萄沟》和张小志老师的三年级数学《认识小数》。本中心校的两节展示课分别是寇村学校王晓娟老师的三 年级语文《翠鸟》和官庄学校郅俊丽老师的四年级数学《连减的简便运算》。第二项：(1）、由授课教师说课；(2)、全体教师议课；(3)、县局领导指导引领。

各校工作动态

1. 2014年三月，寇村学校五年级班主任郭春燕在中心校提出的“ 关注学困生，使不同的学生得到不同的发展”的教学理念的指引下，及时在本班提出“抓两头带中间“的教学方法，把学生组成一对一帮扶学习小组，让一个优等生帮助一个学困生，以达到所有学生共同发展，共同提高的教学效果，现已初见成效。自活动开展以来，全班学生学习热情高涨，学习兴趣浓厚，既体现了良好的班风，又提高了工作效率。

2. 官庄学校为了培养学生的口语表达能力，提高学生的综合素质，2014年3月10日下午，我校以二年级为龙头又组织了一次讲故事大赛，来推动全校学生的特色文化活动，校长张旭东及代课教师段丽霞、郅俊丽等参加了本次活动。二年级学生的精彩表演得到了各位老师和学生的一致好评，掌声雷动。最后评出了本次活动的故事大王董慧宇同学，希望我校的特色活动越办越好。

3.  2014年3月8日至9日，官庄中心校派寇村学校骨干教师郝俊明赴太原参加了由山西省教育协会主办的《小学精品课堂教学研讨会》。3月12日上午，寇村学校校长王补生及时组织全体教师学习，由郝俊明老师对大家进行二级培训。

4．2014年3月12日下午，为推动官庄学校的特色文化活动开展的有声有色，我校四年级学生在班主任郅俊丽老师的指导下举行了一次朗诵比赛，目的是为了创建良好班风，建设优秀班集体，增强学生的集体观念，携手共建文明班集体。演讲的同学争先恐后，迎来了阵阵热烈的掌声，特别是郑镕欣同学的朗诵，语言流畅，声情并茂，抑扬顿挫，迎来学生雷鸣般的掌声，活跃了课堂气氛，增强了班集体的凝聚力，受到了与会校领导及教师的一致好评。通过此次活动，四年级学生更加增强了创建好班集体的热情，为学习和生活创造了一个优良的环境。

5. 定襄县西霍学校一年级针对小班化教学的实际情况，在3月13日上午，围绕“20以内的退位减法”这一单元，进行速算比赛。比赛中孩子们说算法，讲思路，个个积极踊跃。这次活动有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，也促进了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。

6. 2014年3月13日，张村学校校长侯俊伟组织全校学生进行了 《张村学校学生到校九要求，良好习惯十养成》的教育，周小琳老师对此内容做了进一步解释，以便学生更好地了解，要求学生记在心中，体现在行动中。

7. 张村学校地处农村，现在正值开春农忙，为防范学生放学后的安全问题，以及及时了解、督促学生在家的学习、活动情况，学校于2014年3月10日印发家校联系卡。学生人手一份，每天学生带回家，让家长填写学生回家时间、在家表现，第二天交回班主任手中，以便老师更好地掌握学生在家情况，遇到问题以便及时处理。

8.   2014年3月14日上午，官庄学校为了提高学生的安全防范意识，增强自我保护的安全教育，平时就注重安全训练，警钟长鸣。一声令下，我校178名全体师生，在任课教师的指引下，二分钟之内，全体师生分别从二楼、一楼的教室安全有序地到达指定地点，无一人受伤。

9. 为提高教育教学质量，镡村学校组织全校教师进行观课议课活动，观课议课是以教师的发展为本，促进教师专业成长的一种研修活动，通过开展观课议课活动有助于增强教师间的合作，促进教师开展反思性教学，从而实现有效教学的目的，本次活动收到了良好的效果，对教师的成长起到推波助澜的作用。

    10. 开学至今，镡村学校为响应中心校开展大课间活动的号召，组织全校师生学习广场舞---《保卫钓鱼岛》，如今，师生团结向上，热情高涨，动作熟练。《保卫钓鱼岛》舞不仅提高了课间活动的质量而且对师生进行了良好的爱国主义教育。

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