值得一看的初一新生学习方法

从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，从算术到代数;环境上，心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上……     

听课     (1)听每节课的学习要求;
            (2)听知识引入及知识形成过程;  
            (3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);
            (4)听好课后小结。
   
思维     (1)多思、勤思，随听随思;   
            (2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;   
            (3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;   
            (4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。   

笔记   初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。正确的方法是：   
            (1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;   
            (2)记要点，记疑问，记解题思路和方法;
            (3)记小结，记课后思考题。   

复习与作业   
      初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”，书写格式要规范，条理要清楚。   
      书写作业时，如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形，都是需要学生们掌握的。在这里，教师的示范作用极为重要，开始可有意让学生模仿、训练，逐步使学生养成良好的书写习惯，这对学生今后的学习十分重要。