西霍学校解放思想办人民满意教育心得体会

         解放思想、提高教育教学质量、办人民满意教育

                                      _________心得体会

解放思想是推动时代不断向前发展的核心因素。要想具有超前的意识，形成成熟而又合乎科学规律推动时代进步的思想，赢得思想的解放，必须首先要善于学习。下面对解放思想、提高教育教学质量、办人民满意教育谈谈自己的一些做法：

实现“四大转变”。首先是转变思想观念，一要转变应试为先、分数第一的旧思想，树立育人为本，德育为先的新观念；二要转变通过题海战术、耗时间、拼体力的传统方式来提高教学质量的旧思想，树立通过应用科研成果提高教学质量的新观念；三要转变以继承为中心的旧思想，树立培养学生创新精神和实践能力的新观念；四要转变以教师为中心的旧思想，树立以学生为中心，为学生服务的新观念。第二是转变发展思路，思路决定出路，只有思路创新，才能带来局面的创新。学校发展，思路要开阔，既要切合实际，又要适度超前。要科学定位，措施得力，办出特色，打造品牌。第三是要转变管理机制，学校要在依法治校的同时，体现人文关怀，变被动管理为教职工自我激励，自我约束，自主管理。第四是要转变教学模式。要转变应试教育那种“我讲你听”、“满堂灌”、“填鸭式”的教学模式，创设一种“自主、合作、探究”的教学模式。培养学生的求异思维，发散思维。

做到“六个解放”：一是解放学生的头脑，使学生能够独立思考；二是解放学生的双手，使学生能够动手操作；三是解放学生的眼睛，使学生能够观察世界；四是解放学生的嘴巴，使学生能够充分表达；五是解放学生的空间，使学生能够在更广阔的领域里获取知识；六是解放学生时间，使学生能够有灵活支配学习活动的余地。

推进“教育五化”。一是推进课堂教学改革的科学化。坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以激励为手段，以培养学生创新精神和实践能力为核心，改革课堂教学，真正做到落实“双基”，开发智力，培养能力，提高效率。二是推进教师发展的专业化。实现教育创新，必须发挥教师的核心作用，教师富有创新精神，才能培养出创新型人才。教师要坚持教学相长，在师生交往中发展自己；勤于反思，在总结经验中提升自己；注重学习，在理性认识中丰富自己；投身研究，在把握规律中端正自己；尊重同事，在借鉴他人中完善自己。三是推进评价的多元化。人个性发展的多样化决定评价的多元化。我们不能仅仅从分数去评价一个学生，还应从思想、道德、意志、兴趣、爱好、习惯等去评价学生。多一把尺子，就会多一个好学生。四是推进教育科研化。继续开展“校校有课题，人人搞科研”活动，要通过教育科研，实现教育理念、制度、内容、模式、手段的创新，全面提高教育质量。五是推进教学手段的现代化。进行教育创新，必须充分利用现代化教育技术手段来提高课堂教学效果。要抓好现代远程教育的使用，让农村孩子跟城市孩子一样，享受优质教育。总之，通过思想的大解放，方法的大创新，推进教育质量的大提高，实现教育的大发展。

我们必须解放思想，克服因循守旧的观念，增强改革创新意识；克服自满守旧思想，增强危机忧患意识，抓发展，重质量，争一流，努力办好让人民满意的教育！

西霍学校

                                                      陈建良

                                                 2013年7月28日