中霍学校进行第三次教学常规检查

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，只有搞好教学常规才能有成功的教育。10月20日,中霍学校为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，扎扎实实开展了开学以来的第三次教学常规大检查。

此次检查，学校对全体教师备课教案、听课记录、教学进度完成情况、作业检查批改等内容。检查组发现，全校已形成认真教学的良好氛围；教师能按照学校的具体要求进行备课、上课。

从检查结果来看，各位老师非常重视备课，大部分老师的教案环节完整，体现以学习者为中心的教学思想，尊重并发挥学生在教学中的主体地位。备课书写字迹清晰端正，教学设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，教学过程清楚。从中我们欣喜地看到年轻老师们的勤奋努力，亲笔撰写详实的教学设计，字迹工整娟秀，格式规范，重点、难点突出，教学内容充实，条理性强，能够按照教学改革的思路组织教学，教学资料准备齐全，而老教师们课本上的批注，往往是点睛之笔，注重练习设计，有的还进行加页、贴页。

在小结会上，王补生校长强调在常态教学常规管理工作中，要严格按流程实施精细管理，要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。对教学检查中发现的一些问题，教务处及时向教师进行了反馈，以改进工作，推动有效课堂建设。

                   下图是各科教研组长检查图片