当前教育五大热点

2013年全国两会期间，“异地高考”、“中小学生减负”、“国家财政性教育经费支出”等许多教育热点问题得到代表委员的高度关注和重视。针对这些热点话题，信息时报记者近日采访了广东教育界一些业内人士，他们分别就两会教育热点话题发表了自己的观点和看法。 

　　要解决“异地高考”促教育公平 

　　话题：全国人大代表、华南师范大学公共管理学院教授范冬萍提出建议，将异地高考作为“教育公平”破冰的出发点，引起各界关注。“我们解决进城务工人员随迁子女中考高考问题的文件下发才半年时间，要完全解决、人人满意，不可能。”教育部部长袁贵仁表示，教育部作为职能部门认为，各地为解决异地高考的问题已经做了很大的努力。 

　　本地声音：“异地高考实施后，我并不担心广东的高考移民。”全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其在两会现场接受记者采访时表示，面对异地高考的压力，他呼吁国家要增加广东本科招生率，增加外省高校到广东招生名额。 

　　而时报记者昨天与一些家有高中生的外来务工人员交流时，他们都表示希望异地高考能够尽快在广州落实。“这意味着以前享受特权的人就要损失一些，要失去一些优势，但我相信政府会处理好这个问题。”湖南籍的家长廖先生认为，现在高考受户籍制度管理太严，其实是导致了城市孩子的特权。 

　　要管理好教育经费支出 

　　话题：2012年，国家的财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。在1993年提出、原定2000年 

　　实现的这一目标，在迟到了12年后，终于被写进了政府工作报告。连续11年列席全国政协会议的财政部教科文司司长赵路表示：“在某种程度上，用好、管理好资金的任务比实现4%还难。” 

　　本地声音：近日在接受采访时，多数广州市民都表示：对于4%的实现带来的变化是有切身体会的，更大的愿望是钱能够投向薄弱环节和重点领域。“除了达到4%的比例之外，我们更关心的是这笔开支会不会被浪费。”番禺区某民办学校教师郑穗安认为现在学校存在校长职能被虚化、热衷于装点门面和不计成本抢夺优等生等问题，这应该被视为开支浪费。 

　　“中小学生减负”须综合治理 

　　话题：两会期间，中小学生的“减负”问题再度成为代表们热议的焦点。不少代表委员们向记者表示，目前的“减负”已经从一个教育问题转变为社会问题，只有综合治理、标本兼治，让政府、学校、家庭和社会形成合力，中小学生才有机会获得一个“合理的负担”。 

　　本地声音：421的家庭构成、望子成龙的心态和学而优则仕的文化传统都是导致如今学生课业负担重的原因。”中国著名家庭教育专家、原广州市109中学校长张仲庆认为，仅凭政府、学校、学生家庭一方或两方的行为，很难在“减负”上破题。同时，在广州本地中小学的采访中，无论是学校负责人还是家长都认为：学生减负问题可谓老生常谈，之所以“让人看不到希望”，说到底这不仅是简单的教育系统内部的问题，也与中国人的传统观念、社会文化、用人制度、评价机制、分配制度等一系列问题相关。 

　　要改变“寒门难出贵子”现象 

　　话题：“农村学生成才难，症结还是城乡教育资源分配不均，机会不公平。”北京师范大学教育学部教授庞丽娟代表建议，当前国家财力充足，应在农村率先实行12年义务教育，“这既可保证农村向大学输送更多合格学生，又能逐步缩小城乡教育差距。”据悉，针对高校农村学生比例持续“缩水”现象，近年来清华大学、中国人民大学等纷纷出台自主招生优惠政策，向农村地区的考生倾斜，引发叫好声。 

　　本地声音：“高等教育寒门难出贵子的现象，既涉及教育公平，也事关社会稳定。”全国人大代表、汕头金山中学校长李丽丽认为，高校招生结构应更科学，更多顾及农村学生的升学权益。“我认为，考上大学只是农村子弟成才的第一步。”广东某民办大学董事长康正告诉记者，一些美国高校很早就降低分数招收黑人子女，但由于进校后疏于管教，成才率并不高。“对于录取的农村学生，高校应在教学、生活、就业等方面制订专门的培养方案，提高其成才率。”