官庄学校学校工作总结

官庄学校学校工作总结

一、     本学期的具体工作

1、安全工作

安全工作是学校工作的重要内容，本学期我校始终坚持安全教育为首，下发了反对邪教的告家长书，班主任与家长签订了家校联保安全责任书，师生拒绝邪教承诺书，学校与班主任签订了安全责任书。进行了防震演练，防火演练，用电安全演练，防溺水演练等演练活动。

2、校容校貌

开学前，我来到学校检查了学校的基本情况，8月30、31日，我召集学校的男教师及雇佣校外人员3人清理了校园内的杂草、修剪了树木。开学后在校容校貌上，共开展了以下工作：粉刷教室200平方米、外围墙210平方米，油漆大门、护栏、围栏等，搭建彩钢棚5平方米、整修库房36平方米，制作校园文化墙板42块、标语3幅、心得体会园地1块、室内宣传标语1张、展板3块，绘制校园黑板报4块、墙体标语4条。给师生营造了一个安静、整洁、和谐的校园环境。

3、          师德建设

我校有计划有步骤地开展了学习教育活动。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和/国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高了教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。通过学习，对教师进行了一次深刻地职业道德教育，提高了教师教书育人自觉性。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

4、          教学工作

学校以教学质量为生命，我很注重教学质量的提高，开学初，学校制定了教学工作计划、教研组工作计划、阶段性质检计划和各项制度。加强了教学研究，加强了质量检测，及时了解了教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀学生，鼓励进步学生，提高学生的竞争能力。加强教学常规管理，狠抓教师备课，学校采用活页教案，严把备课关，各门学科都有进度计划，教学目标，重点、难点，教案不仅备教材还要备学生，教师教案环节齐全，内容具体，切合实际，课后有感悟体会。对于教师的上课管理，学校采用询问学生，领导巡课的方法，本学期学校无教师缺课的现象发生。本学期要求教师采用新的教学方法，充分发挥学生的主观能动性，，培养学生的合作交流的意识，教学质量明显提高。本学期学校对教师教案和学生作业一共检查了8次，有检查记录，并盖章。开学初学校就增加了晨读、午练时间，每天上午8：10----8:45的晨读时间学生们自由阅读，中午2:00—2:30午练，我校教师积极响应中心校的号召，做好读书积累活动及练字活动。

总之，我们坚持抓教学常规，关注日常课堂教学；坚持抓教学改革，力争低耗高效出成绩；坚持抓教育科研，努力提升师资素质。通过一系列教育教学活动，促进了教学模式、学习方式的大幅度转变，促进了教学质量的大幅提升。一是从开学初，组织文理科教师教师集中进行“听、说、评、议”课活动，每周二、四两天，校长带头，教师人人做课，说课，接受评议。通过反复的磨课，研课，让教师学习他人经验方法的同时，改进自己的课堂；二是结合听说评议，每位教师准备一节优质课，全程摄录，网上晒课，如今已摄录8节；三是坚持每周一次的文理交叉教研活动；四是精心组织了每月一次的阶段质检和期中质检，通过成绩分析，反馈于平时的教学。五是间周进行教学常规检查，不仅查教（学）案设计、作业批改，还重点查看校长的备课、听课、作业批改、教学管理日志等；六是不断加强学困生转化工作，通过教研活动全体教师一起探讨转困办法，研究转变方式，加强平时帮扶，做了许多实实在在的工作。12月6日学校举办了学困生转化工作交流研讨及成果展示活动，张巧花老师的转化档案受到全体教师的一致肯定。12月8日中心校举办了学困生转化工作交流研讨及成果展示活动，张巧花老师的转化档案及官庄学校的转困工作获得中心校一等奖的好成绩。12月21日，在实验二小举行的定襄县中小学学困生转化工作交流研讨会上，我校的学困生转化档案进行了展评；七是学校于12月20日举办教学案设计交流活动，共评选出16科次的教学案参加中心校12月22日的教（学）案展评，在展评活动中，张巧花老师的语文教案获得语文组第一名的好成绩，校长郑宏伟的四年级语文教案获得语文组第三名的好成绩，刘丽英老师的英语教案获得英语组第三的好成绩，李建兰老师的数学教案获得数学组第四的好成绩。12月29日，在全县组织的教学常规检查活动中，我校获得全县第二的好成绩。

5、          体育卫生

开学之初我校制定了体育教学计划、大课间活动计划，本学期我校学习了小学生广播体操（上午课间）和集体舞（下午活动课）两个集体活动，确保了全校师生的一小时阳光体育活动。此外还举行了丰富多彩的课外活动，如队列队形及广播操比赛、乒乓球比赛、迎新年跳绳比赛。我校学生虽然不多，但是，学生们坚持每天清扫，卫生保持工作落到了平时的行动中。为此多次受到局领导的好评

6、          网校建设

我校在网校建设中要求教师全部关注，教学中运用网校空间发微博，发文章，发图片，要多运用网络资源我校《局领导开学检查》、 《定襄县官庄中心校一对一帮扶活动》、《定襄县官庄中心校领导到官庄学校进行常规官庄检查》、《定襄县官庄中心校领导到官庄学校巡视第二次阶段性质检》等新闻被忻州市教育网采用，此项工作受到中心校领导的好评。

二、     存在的问题

教学工作方面：

（1）教（学）案设计不动脑，不钻研。“搬、抄、拼、嫁”的现象仍存在，一些教师吃不透教材，备不出新意；（2）做课中，传统教学的残留成分仍占据一定比重，害怕学生不懂不会而教师“大显其能”的现象不时发生；（3）作业分层设计不够、不科学，只体现在数量的变化上，而没有体现在问题的设置上；(4)学困生转化方面，要求的多，但做得还比较少，成效还不明显。

教研工作方面：教研工作与实际教学有脱节现象，教科研停留在层面，不能很好地指导、服务于教学，以致于教研课题要么过大、要么无实际内容可写，这都源于平时的重视程度不够、开展不多、探讨不实。

均衡发展方面：受校舍、场地、环境等影响，学校均衡发展整体速度缓慢的现象。

四、今后工作方向：

针对存在的问题，我们将加大整顿力度，强化各项工作措施，确保整顿长久深入、取得实效。而且，整顿永无止境，要做好打持久战的准备。

     一是集中进行领导班子管理，通过深入学习，提高理论水平；通过外出学习，取得治校真经；通过检查督促，加强平时管理。二是细化评价标准，完善评价制度，进一步完善学困生质量评价，引导学校和教师转变课堂教学关注主体，制定学困生提升计划，建立有效的转困制度，通过合理、科学的评价机制，达到评价促进教学，大面积提高教学质量的目的。三是强化责任落实和责任追究，加强检查、评价、考核、奖惩，对工作不在状态、拖沓滞后、影响较大的校级领导、教师要坚决予以责任追究。