一、演练时间:
二、组织领导:
总指挥:侯俊伟 副总指挥:刘美生
成员:各班主任 警报音乐:郭建霞
巡视员:张国文
路线引导员:阎俊爱 周晓琳
活动协调: 刘美生
三、如何预防校园火灾的发生
1.普及灭火器使用常识
组织学生学习各种灭火器的使用方法,特别要以多种方式指导学生掌握如何打开保险栓。
2.校园火灾隐患及预防措施
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导致火灾的原因 |
排查存在的火灾隐患 |
常见的火灾预防措施 |
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使用明火 |
燃烧柴、草或使用蜡烛照明的情况 |
减少或避免在校内使用明火;用蜡烛照明要制定相应的安全措施 |
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使用燃煤取暖、做饭 |
燃煤取暖及做饭情况,如宿舍、食堂等 |
加强对燃煤取暖及做饭的管理,使火源远离可燃物 |
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使用燃气设施 |
燃气设施的完好程度及使用情况 |
经常检查燃气设施的完好程度及使用情况 |
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使用电器不慎 |
校内所有成员使用电器情况,如电炉、电热毯等 |
禁止学生在宿舍内使用电炉、电热毯等电器 |
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使用电焊或气焊 |
在建筑工地或施工场地使用电、气焊情况 |
加强工地或施工场地电、气焊使用的监管 |
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电路短路 |
电路施工或改造应由电工完成;宿舍内有无乱拉电线现象 |
制止学生、教师在宿舍内乱拉电线 |
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电器设备过载 |
校内使用各种电器情况,特别是大功率电器 |
定期检查校内使用的各种电器增加情况,特别是大功率电器 |
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电线或用电器老化 |
校内电线或长期使用的电器分布情况及现状 |
对校内已老化电线或存在安全隐患的电器进行及时更换 |
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雷击 |
学校各种避雷设施的安装及完好情况 |
确保各种避雷设施的完好,对无避雷设施的建筑安装避雷设施 |
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自燃 |
易自燃的化学药品及其他易燃物数量及存放情况 |
加强易自燃的化学药品及其他易燃物的管理 |
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汽车自燃 |
学校汽车的定期保养与日常维护情况 |
对学校的汽车进行定期保养、加强日常维护 |
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燃放鞭炮 |
有无燃放鞭炮现象 |
禁止师生在校内燃放鞭炮 |
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乱扔烟头 |
教职工中有吸烟习惯的人员及学生吸烟情况 |
加强对吸烟的监管 |
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儿童或智障者玩火 |
校内有无儿童或智障者 |
加强对儿童或智障者的管理 |
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祭扫活动 |
学校周边有无祭扫的场所 |
在祭扫阶段加强对学校周边的巡视 |
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人为纵火或蓄意破坏 |
分析查找诱发人为纵火或蓄意破坏的因素 |
加强对学校的管理,防止各类闲杂人员进入 |
3.火灾逃生演练
进行逃生演练,有效地提高学生在发生或遇到火灾时逃生的基本技能。一要让学生熟悉逃生的路线,二要让学生了解逃生时避免吸入有毒烟气而窒息的方法。组织逃生演练时,可请当地消防队给予指导,并结合实例介绍多种躲避、逃生、自救、呼救的方法,提高学生自身应对火灾的能力。
4.加强火灾逃生常识教育
要让学生了解发生火灾时的逃生常识,并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。如果采取的方法不正确,就可能在逃生的过程中受伤或死亡。
(1)掌握火灾逃生方法。
一些火灾发生时正确的和错误的逃生方法具体见表
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√ 正确的逃生方法 |
× 错误的逃生方法 |
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◎ 烟气较大时,先用多层浸湿的毛巾或衣物捂住自己的口鼻,防止吸入有毒气体而窒息。 ◎ 房间内着火时,要弯腰或匍匐,并沿有冷空气进入的方向逃生。 ◎ 等待救援过程中,要用各种方式发出求救信号,如敲击金属管道、向外抛投衣物等。 ◎ 着火点离自己较近时,不要大声呼喊,防止吸入火焰将呼吸道烧伤。 ◎ 衣服着火时,不要猛跑,防止火势加大。 ◎ 穿多层衣服时可将外层脱掉或就地打滚将火压灭。 ◎ 穿单层化纤衣服时,不要盲目脱衣服,防止衣服与皮肤粘连后,因脱衣而导致皮肤外伤加重。 |
◎ 被困高层楼房时,选择跳楼的方式逃生。 ◎ 居住在楼房时,乘坐普通电梯逃生。 ◎ 面对火焰大声喊叫。 ◎ 在浓烟中直立快速逃生。 |
(2)无法逃生时的躲避、自救与呼救。
◎ 无法逃生时,可采取关闭门窗、向门窗泼水、用湿棉被等堵上门窗等方法隔离火源,等待救援。
◎ 自救时可用水、尿浸湿的多层毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入大量有毒气体而中毒窒息。
◎ 可到阳台、窗口等处进行呼救,也可用向窗外抛撒衣物、纸张方式求救。
四、学校发生火灾事故时应对措施
发生火灾时应保持冷静的头脑,并采取正确的躲避、逃生、自救与呼救措施,可有效地保护自己,使火灾对自身的伤害减小到最小程度。 一旦发生火险,应立即扑救;如果火势失控,要立即报火警并启动《学校防火应急预案》。