中霍学校“小学生阅读能力提升”项目二级培训

2014年3月31日，我校利用活动课时间，组织全体教师参加了“小学生阅读能力提升”项目二级培训。薄晓娟老师进行了认真的讲解，本次培训主要包括两方面：《重提多读多写》和《加强和创新实用性文本的教学》,老师们进行了认真学习。

“读”“写”一直在语文课程标准中占着重要的地位，在信息时代，“读”“写”涉及到新的挑战：非连续性文本阅读、碎片化阅读、多媒介阅读、自媒介写作。我们要利用新技术改变“读”“写”，学生要大量阅读、准确阅读、个性化阅读、创造性阅读。可以发“一句话短信”、开博客、写微作文，激发学生的写作兴趣，加强自我表达的愿望，让“读”“ 写”进入新境界。