如何科学地布置作业

作业是巩固知识，形成能力的重要手段，是培养学生良好的学习习惯，促进学生个性发展的重要途径。因此，科学合理地布置作业十分必要。       一、作业的量要适当       有关部门规定：小学生花费在家庭作业上的时间，以分钟计算，大概相当于他的年级数乘以10，(一年级应该是10分钟，二年级应该是20分钟……依此类推)。如果布置的作业量大，学生就会被动地完成一项又一项的作业，每天的家庭作业就成了学生的沉重负担，慢慢地抹杀学生的求知欲。       二、作业形式要多样       对于一成不变的事物，人们往往容易厌倦，学生更是如此，所以作业的形式应灵活多样。教师应根据教材的内容，布置形式多样的作业，以激发学生的好奇心、求知欲。另外，教师根据课文的实际情况，延伸课文内容，让学生给课文续编故事，使学生对课文的理解得到进一步的升华。还可让学生在固定的时间里收看与课文内容有关的电视节目，或在网络上查找有关内容等形式，以此来帮助理解课文内容。       三、作业选择要自主       班里的学生由于有学习基础、智力、学习习惯等方面的差异，我们布置作业时，不可一刀切，要因材施教，布置有层次的作业。比如，在背诵方面，优秀的学生可要求全文背诵;对学习上有困难的同学，要求只背诵课文的重点段落，还可以根据课文的内容，让学生自己设计作业进行练习，喜欢读得读，喜欢写得写，喜欢画得画……       四、作业评价要赏识       “多一把衡量尺子，便会多出一批好学生”，我在家庭作业评价中，都以赏识的眼光去评价学生，评价的出发点是找他们作业中的优点。给学生一个适当、充满激情的评价，让学生感觉自己进步了，感觉到老师对自己的关注和欣赏，就会找到自信心,他们的综合成绩也会给我们更多的惊喜！   总之，我们要精心、科学布置作业，使学生所学知识得到及时巩固与更新。