会议由覃武荣副局长主持,座谈会上,各学科教研员围绕教研工作中的亮点、遇到的问题及困惑先后作了发言。

教研员畅所欲言
听了大家的发言,赵局长对教研室、教研员的工作成效给予了充分的肯定之后,分析了我县的教育现状:学校教育教学发展不平衡;办学条件仍处低水平;师德教育、党建工作流于形式;常规管理不完善等等,针对这一现状,他提出了破解的方法:要面对现实,及时调整心态,不断提升自我,提高教育教学管理的实效性。赵局长的分析客观、实际,这是他经常深入学校调研、检查得出的结论和有效的破解方法,同时,赵局长对教研室的工作提出了具体要求:教研工作要跟上步伐,要体现系统性、计划性、科学性;教研室要形成例会制度,及时研讨教研工作中遇到的问题,安排下一阶段的教研工作,以达集思广益的目的;教研室要进行高效调研,充分发挥专家团队的引领作用;落实小学辅导员的称谓,明确辅导员的工作任务、职责;做好大课间的督促、检查和评比工作;师资培训要体现重点,力争均衡;教研员深入学校听课形式应多样化,要有针对性,要“回头看”。赵局长对教研室提出的工作要求,将使教研室今后的工作更趋系统化、科学化。

赵大亮局长听取教研员发言后,分析我县教研现状并提出要求
覃武荣副局长、韦祖柒书记听了教研员的发言后,也谈了自己的看法,他们认为目前学校缺少专业人才,缺少高效培训,缺乏有效的监督和评价体系。为了使教研室的工作能有序有效地开展,覃副局长要求:小学要进行辅导员的培训,通过举办辅导员技能大赛提高辅导员的素质;体育教研员要做好大课间督促检查工作,把大课间活动开展的情况纳于年终考核方案之中;教研室要搭建高效的教研平台,建立培训档案;教研员听课后,要会诊、反馈。覃副局长的要求使教研员意识到任务的艰巨和责任的重大。

分管教研室工作的覃武荣副局长针对教研改革提出建议

教育局纪委书记韦祖柒通报近几次下校调研的情况,并对教研工作提出希望
苏敏副县长对教研室尽力克服困难、努力工作,取得较好的成绩也给予了肯定,并为教研室今后的工作支招:教研工作应按计划推进,可按月计划进行调研,调研形式可多样化,既有分科,又有集中,用分配任务,建立健全活动记录档案、评价体系,实行奖励制度等方式,充分发挥专家团队的引领作用,课改一定要把握实质,要

苏敏副县长倾听大家的心声,为融安教研指点迷津
在苏副县长的提议下,每人用一句话提出“希望”,谈到“希望”,现场的气氛更活跃了:
赵局长说:“希望县委县政府落实初中、小学中考、小考奖励经费。”
覃武荣副局长说:“希望县里加强师资相对稳定管理,每年招收一定量的特岗教师。”
曾雪蕾副主任说:“希望县里给予教研室教研经费保障。”
……
座谈会始终在轻松、愉快的氛围中进行,此次会议的召开,为教研室今后工作的思路,工作的方式方法指明了方向,让我们进一步看到了“希望”……