西霍学校教育教学工作计划

2021年03月05日 09:27:57 来源:定襄县官庄中心校西霍学校访问量：111次

2020--2021学年第二学期

西霍学校教育教学工作计划

一、指导思想:

围绕县局、中心校学期工作重点，把师德师风建设引向深入，规范教学常规管理，写好三本笔记，深化课堂教学改革，严把教学质量关，全面推进课改进程，完成上级布置的各项工作。

二、工作思路:

1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践。

2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。

4、强化安全工作，实现校园平安目标。

5、巩固生源，提升质量。

三、工作重点:

(一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。

2、“走出去，请进来”，安排教师按时参加各级教研、培训活动，做好记录。骨干教师参加培训学习活动后，学校及时进行二级培训。

3、加强结对帮扶工作，以老带新，以点带面，共同提高。

(二)实施校本培训，切实提升教师素质。

1.切实搞好每周三的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。

2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性，学期观议课不少于16节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研，加快提升教师素质。

3.积极参加送教下乡及中心校间校际教研活动。

(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

1、推进工作重点，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强单周教案、双周作业检查常态课堂教学管理。

2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课:普查、抽查与复查结合。

3.全体教师加强疫情期间的线上教学活动。圆满完成教学任务。

(四)强化质量意识，进行质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.加强晨读、午练工作，营造学习氛围，调动学生学习积极性，提高教学质量。

2.严格阶段性质量检测工作，保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展，做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

3.抓好学困生“周周清学生跟踪记录”工作及学困生转化记录工作。

4.加强校长巡课、教学常规管理工作，及时了解教学信息，采取措施进行宏观调控。

(五)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1.推门课:加强学校推门听课的力度，校长不少于30节，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。